Türkiye’nin yükseköğretim karnesi yayınlandı… Öğrenci sayısında Avrupa lideriyiz
Yükseköğretimle ilgili 18 temel göstergenin bulunduğu raporda bu göstergeler, 5 puan üzerinden değerlendirildi. Bu göstergelerden 9’u, eğitim düzeyleri, tanıma ve kalite teminatına ait temel taahhütlerle ilgili; 8’i yükseköğretimin toplumsal boyutu, 1’i ise uluslararasılaşmayı kapsadı. Raporda Türkiye’nin yükseköğretimde eşitlik, çeşitlilik ve kapsayıcılık üzere meseleleri çözebilecek üst seviye uyum yapılarına yahut sistemlere sahip Avrupa ülkelerinden biri olduğu vurgulandı. Ayrıyeten Türkiye, eşitlik, kapsayıcılık ve çeşitliliği sağlamak için sürdürülebilir mali takviye sunma konusunda ve yükseköğretimde toplumsal boyutun güçlendirilmesine yönelik uygulamalarda öne çıkan ülkelerden biri oldu. Avrupa Kurulu tarafından Türkiye raporunun birinci kere Türkçe yayımlandığına dikkat çeken YÖK Başkanı Özvar, şunları söyledi:
BAŞARIYI DAHA DA ARTIRMAYI HEDEFLİYORUZ
“Türkiye, yükseköğretimle ilgili göstergelerde birçok ülkeyi geride bırakarak başarılı bir performans sergiledi. Türkiye’nin yükseköğretim sisteminde sağladığı ilerlemeler, memleketler arası alanda daha güçlü bir pozisyon elde etmesini sağlıyor. Raporda yer alan tüm göstergelerle ilgili olarak kapsamlı bir kıymetlendirme süreci yürütüyoruz. Bilhassa tam puan alamadığımız göstergelerle ilgili alınacak tedbirlerle, önümüzdeki devirde Türkiye’nin muvaffakiyetinin daha da arttırılmasını hedefliyoruz. Bu sürecin sonunda Türk yükseköğretiminin performansını yükseltmeye ve var olan güçlü taraflarını koruyarak daha da geliştirmeye yönelik tedbirleri süratle hayata geçireceğiz.
RAPORU KAMUOYUYLA PAYLAŞACAĞIZ
Tarafsız ve dışarıdan bir göz tarafından hazırlanan Bologna Süreci Uygulama Raporu’nu son derece değerli buluyoruz. Bu anlayışla, raporun Türkiye ile ilgili bütün kısımlarını ‘2024 Bologna Süreci Türkiye Kıymetlendirme Raporu’ ismiyle tam bir şeffaflık ve hesap verebilirlik anlayışıyla kamuoyu ile paylaşma kararı aldık. Bu durum, hem yükseköğretim sistemimizin performansına duyduğumuz itimadın hem de mükemmelliğe ulaşma gayemizin açık bir göstergesi. YÖK olarak yükseköğretimimizin son yıllarda gösterdiği performanstan ve güçlü görünümünden memnuniyet duyuyoruz.”
TÜRKİYE EN YÜKSEK ÖĞRENCİ SAYISINA SAHİP
2024 Bologna Süreci Uygulama Raporu’nda yer alan ‘Avrupa yükseköğretim alanına ait temel veriler’ başlığına nazaran Türkiye, evvelki yılların da dikkate alınmasıyla elde edilen datalar doğrultusunda AYA ülkeleri ortasında yaklaşık 8 buçuk milyon kişi ile en yüksek yükseköğretim öğrenci sayısına sahip ülke. Raporda Türkiye’yi öğrenci sayısı bakımından Almanya takip ediyor. Akademik işçi sayısı açısından da Türkiye, yüzde 15,1’lik bir artış yaşadı ve akademik işçinin yaş ortalaması bakımından üye ülkeler ortasında en genç topluluklardan birine sahip ülke oldu. Türkiye’de bayan akademik işçi oranı da AYA ülkeleri ortalamasına yaklaştı.
AVRUPA YÜKSEKÖĞRETİM ALANI (AYA) NEDİR?
AYA, Avrupa’da yükseköğretimi memleketler arası seviyede standartlaştırmayı ve ülkeler ortasında iş birliğini artırmayı amaçlayan bir teşebbüs. Bu teşebbüs, yükseköğretimde kalite teminatı, Avrupa Kredi Transfer ve Biriktirme Sistemi (AKTS) ve akademik derecelerin karşılıklı tanınması üzere ortak standartlar geliştirerek üye ülkeler ortasında öğrenci ve öğretim elemanı hareketliliğini kolaylaştırmayı hedefliyor. Bu amaçlar doğrultusunda, 1999 yılında başlatılan Bologna Süreci günümüzde 49 ülke tarafından uygulanıyor. Türkiye ise 2001 yılında katıldığı Bologna Süreci çerçevesinde AYA’ya ahenk çalışmalarını sürdürüyor.
BOLOGNA SÜRECİ UYGULAMA RAPORU NEDİR?
Bologna Süreci Uygulama Raporu, AYA üyesi ülkelerin yükseköğretim sistemlerindeki gelişimi yahut gerilemeyi gösteren ve sürece dahil tüm ülkelerin performansını ortaya koyan kıymetli bir evrak. Yükseköğretim sistemlerine bütüncül bir yaklaşım sunan bu rapor, kapsamlı içeriğiyle dikkate kıymet bir kaynak olarak öne çıkıyor.
