Bakan Tekin öğrenci çalıştayına katıldı

Bakan Tekin, İstanbul’da öğrencilerin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne ait görüş ve tekliflerini almak için düzenlenen ‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğrenci Çalıştayı’na da katıldı. Adile Sultan Kasrı Öğretmenevindeki Çalıştay’da 81 ili 129 öğrenci temsil etti. Bakan Tekin 23 öğrenciden oluşan Danışma Kurulu üyeleriyle bir ortaya geldiği toplantıda şunları söyledi;

DÜNYA DAİMA DEĞİŞİYOR
Türkiye’nin çağdaşlaşma tarihine baktığımızda temel problemimiz dünyadaki gelişmeleri süratli takip edememek. Tartışmalar ve tereddütler kelam konusu olunca birçok hususta geç kaldık. Artık yeniden dünyada çok süratli bir dönüşümün yaşandığı devirdeyiz. Biz hala 1970’li yıllardaki üzere öğrencilere bilgi yüklemeye çalışan bir mantıkla hareket edersek çağı ıskalamış oluruz. Buradan hareketle öğrencilerimizin dünyadaki muadilleriyle rekabet edebilmeleri için eğitim sistemimizi değiştirmemiz gerekiyordu. Bunu yapmasak öğrencilerimizin geleceğiyle ilgili hakkımız olmayan bir tasarrufta bulunmuş olurduk. Değiştirmek durumundayız zira dünya daima değişiyor.

KAPSAYICI BİR İSTİŞARE SÜRECİ
Bu programın hazırlık kademesinde uzun istişareler yapmıştık. Uygulamaya koyduğumuzda bu modelin dinamik olduğunu yani gelişmeleri programlarımıza aktaracağımızı söyledik. Ders kitaplarımızın içeriklerinde her yıl değişiklikler olabilir. Şu anda Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile ilgili genel müdürlükler izleme ve kıymetlendirme süreçlerini takip ediyor. Talim ve Terbiye Kurulu da alandan daima data topluyor. Binlerce öğrenciyle ve veliyle görüşmeler, anketler yapıldı, 11 rapor hazırlandı. Bir de öğrenci arkadaşlarımızdan oluşan izleme ve kıymetlendirme düzeneği kuralım dedik ve bu münasebetle çalıştayı düzenledik. Kapsayıcı ve bir istişare sürecindeyiz. Aksayan, düzeltilmesi gereken bir durum var mı diye gençlere soruyoruz.

EĞİTİM, ‘NASIL DAVRANIYORUZ’ SORUSUNA KARŞILIK VERMELİ

Öğrenciler ismine konuşan Melisa Kuzudişli: “Eğitim sadece bilgi edinmek değil. Tıpkı vakitte ahlak, sorumluluk şuuru, estetik anlayışı, özgüven geliştirmeyi amaçlayan çok istikametli bir süreç. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli bu anlayışla şekillendirilmiş, sadece bir müfredat değil birebir vakitte bir eğitim ideolojisi dönüşümüdür. Günümüzde bilgiye ulaşmak her zamankinden kolay lakin faziletli, şuurlu bireyler yetiştirmek giderek zorlaşmakta. Bu nedenle eğitim nasıl düşünüyoruz ve nasıl davranıyoruz sorularına da yanıt vermelidir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli tam olarak bu gereksinime karşılık veriyor” dedi.

İlginizi Çekebilir:Anne elinden Sefarad yemekleri
share Paylaş facebook pinterest whatsapp x print

Benzer İçerikler

10. YARGI PAKETİ 2025 SON DAKİKA GELİŞMELERİ (13 Mayıs 2025) | Genel af ve infaz düzenlemesi çıkacak mı, af gelecek mi, ne zaman çıkacak? Adalet Bakanı Tunç’tan önemli açıklama!
BEDELLİ ASKERLİK YERLERİ SORGULAMA EKRANI: 2025 Ocak ayı bedelli askerlik yerleri açıklandı mı, nasıl sorgulanır?
Antalyaspor Beşiktaş maçı ne zaman saat kaçta hangi kanalda?
SAĞLIK BAKANLIĞI PERSONEL ALIMI ÖSYM KPSS-2025/4 TERCİH KILAVUZU || Sağlık Bakanlığı 15 bin 342 sözleşmeli personel alımı başvuruları başladı mı, nasıl yapılır, şartları neler? Branş ve kontenjan dağılımı… Bakan Memişoğlu duyurdu!
Galatasaray’a Fransız orta saha
Cadılar Bayramı uyarısı: ‘Kostüm giymeyin’
Güncel Adrese | © 2025 |